Das Projekt „vhs-Lerntreff im Quartier“ hat seine Ziele umfassend erreicht: Bundesweit wurden offene und niedrigschwellige Lernorte geschaffen, um Menschen mit Alphabetisierungs- und Grundbildungsbedarf direkt in ihrem Lebensumfeld zu erreichen. In der dreijährigen Projektlaufzeit leitete der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) Mittel des jetzigen Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend an Volkshochschulen weiter. Mithilfe einer Anschubfinanzierung in Höhe von bis zu 40.000 Euro pro Einrichtung richteten insgesamt 122 Volkshochschulen solche niedrigschwelligen Lernorte ein und etablierten sie vor Ort. Dies entspricht 14,6 Prozent aller Einrichtungen bundesweit.
Um die Erfahrungen der geförderten Volkshochschulen fundiert auszuwerten, führte der DVV gemeinsam mit einem externen Dienstleister eine wissenschaftliche Begleitung des Projekts durch. Die Ergebnisse zeigen deutliche Erfolge, benennen zentrale Erfolgsfaktoren und beleuchten Herausforderungen bei der Umsetzung der vhs-Lerntreffs.
In der interaktiven Broschüre erfahren Sie mehr über die Ergebnisse des Projekts und über Handlungsempfehlungen, die sich aus den Erfahrungen der geförderten vhs-Lerntreffs ableiten. Darüber hinaus finden Sie dort gelungene Beispiele aus der Praxis.
