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In Deutschland haben insgesamt rund 6,2 Millionen Erwachsene im erwerbsfähigen Alter Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen – davon über 52 % mit Deutsch als Erstsprache. Diese Grundbildungskompetenzen sind die Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe. Im vhs-Ehrenamtsportal finden Volkshochschulen, Ehrenamtskoordinator*innen und Ehrenamtliche Handlungsempfehlungen und Praxisbeispiele für eine gelungene Zusammenarbeit im Grundbildungsbereich.
Ehrenamtliche können im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung eine wichtige Brückenfunktion übernehmen und erwachsene Menschen, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen haben, identifizieren, zum Lernen motivieren und unterstützen.
Das Projekt des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (DVV) richtete sich an Volkshochschulen, Ehrenamtskoordinator*innen und Ehrenamtliche, die im Bereich Grundbildung und Integration tätig sind. Koordinator*innen erhalten passgenaue Inhalte und Materialien zum Aus- und Aufbau ehrenamtlicher Strukturen sowie zur Qualifizierung Ehrenamtlicher. Ehrenamtliche werden für die Thematik sensibilisiert und darin gestärkt, Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten bestmöglich zu unterstützen.
Das vhs-Ehrenamtsportal war ein Projekt der Nationalen Dekade für Alphabetisierung 2016–2026, kurz Alphadekade, und wurde vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert.
