Warum brauchen Volkshochschulen ein Schutzkonzept? Worum geht es in einem Schutzkonzept? Und wie kann ein Schutzkonzept erarbeitet werden? Diese und weitere Fragestellungen werden im neuen Leitfaden „Die Volkshochschule als sicherer Ort für Kinder und Jugendliche“ thematisiert, der kostenfrei eingesehen bzw. heruntergeladen werden kann. Zudem werden im zweiten Halbjahr unter dem Titel „Zwischen Anspruch und Praxis: Schutzkonzepte im Dialog” mehrere Online-Sessions für vhs-Mitarbeitende angeboten.

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Welche unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven auf die deutsche Teilung und Wiedervereinigung gibt es aktuell? Diese Frage steht im Fokus der dreiteiligen Reihe „Geteilte Geschichte, gemeinsame Zukunft. Deutsche Einheit im Gespräch“, die vom DVV und dem Bundesarbeitskreis Politik – Gesellschaft – Umwelt (BAK PGU) in Kooperation mit der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur umgesetzt wird. Die Reihe startet am 16.9. und wird bundesweit von Volkshochschulen angeboten.

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In Kooperation mit dem Verein Schwarze Schafe e.V. werden am 7.10. und 17.11. (jeweils von 9:30 bis 13 Uhr) zwei digitale Schulungen angeboten, die vermitteln sollen, wie Volkshochschulen nicht nur neue junge und diverse Zielgruppen erschließen, sondern auch mögliche Barrieren abbauen können. Das Schulungsangebot richtet sich an vhs-Mitarbeiter*innen, die mit jungen Menschen und/oder zum Thema Diversität arbeiten. Interessierte können sich ab sofort für einen der beiden Termine anmelden.

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Ein Projekt der Volkshochschule Dortmund, das Anfang April stattfand, zeigt eindrücklich, wie Einsamkeit unter jungen Menschen thematisiert werden kann. Die Teilnehmenden hatten dabei nicht nur die Möglichkeit, durch das Schreiben von Songtexten ihre Gedanken zum Thema Einsamkeit auszudrücken, sondern sie konnten im Tonstudio auch eigene Aufnahmen realisieren – eine gelungene Kombination von politischer Jugendbildung, Kreativität und Musik als Ausdrucksform!

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Am 25.6. findet eine Fachkonferenz zur Verbindung von kultureller Bildung und Berufsorientierung an der Volkshochschule Frankfurt am Main statt. Sie richtet sich an Fachkräfte aus Kultureller Bildung, Schul-, Jugend- und Sozialarbeit, kommunalem Bildungsmanagement und an alle, die Jugendliche beim Übergang in Ausbildung oder Studium außerschulische Orientierung und Unterstützung bieten möchten. Zu der Veranstaltung lädt die Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW sowie der DVV im Rahmen des Bundesprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ ein.

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Das Bundesprojekt „Kulturmittler*innen für Wegweiserkurse“ koordiniert den Rollout der zuvor in vier Modellprojekten erprobten Wegweiserkurse in 13 Länderprojekten. Dazu wird ein Pool an Kulturmittler*innen aufgebaut, die in das Curriculum und den Auftrag der Wegweiserkurse eingewiesen werden. Für die Einweisung angehender Kulturmittler*innen in Präsenz- und Online-Formaten sucht das Bundesprojekt ab sofort freiberufliche Trainer*innen. Angebote können bis 17.6. abgegeben werden.

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