In tiefer Trauer nahm der DVV Abschied von seiner Ehrenpräsidentin Prof. Dr. Rita Süssmuth. Mehr als 35 Jahre und bis zuletzt kämpfte sie an der Seite der Volkshochschulen für die Stärkung der öffentlich geförderten Weiterbildung. Mit dem Tod von Prof. Dr. Rita Süssmuth verlor die vhs-Familie ihre beherzte und überzeugende Fürsprecherin und unser Land eine seiner engagiertesten Politikerinnen.

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Das Bundesinnenministerium verweigert in diesem Jahr rund 130.000 Zugewanderten, die Deutsch lernen wollen, den Zugang zum Integrationskurs. Teilnehmen dürfen künftig nur noch Personen, die dazu verpflichtet werden. Freiwillige, die mit guten Deutschkenntnissen in den Arbeitsmarkt einsteigen und von Sozialleistungen unabhängig werden wollen, sind von der Blockade betroffen. Die Folgen der mit Sparzwängen begründeten Maßnahme sind fatal: für die Betroffenen, für Betriebe, die dringend Arbeits- und Fachkräfte suchen, und auch für die Volkshochschulen.

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Aus Sicht der Volkshochschulen und ihrer Verbände ist der Ausschluss freiwilliger Teilnehmer*innen von den Kursen integrationspolitisch fatal. Diese deutliche Botschaft überbrachte der DVV am 25. Februar in einem Fachaustausch mit der Spitze des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF). Letztere machte aber deutlich, dass in dieser Sache derzeit kein Handlungsspielraum bestehe. Doch das BAMF bekennt sich zu den Zielen der Integrationskurse und sagt zu, die Vorschläge des DVV für mehr Planungssicherheit bei der Finanzierung sowie für mehr Flexibilisierung im Gesamtprogramm Sprache zu prüfen.

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In konstruktiver Atmosphäre fand am 11. Februar der Antrittsbesuch des DVV-Vorsitzenden Martin Rabanus und der Verbandsdirektorin Julia von Westerholt bei Bildungs- und Familienministerin Karin Prien im BMBFSFJ statt. Diskutiert wurde unter anderem, wie Volkshochschulen als dritte Orte gestärkt werden können, um Einsamkeit entgegenzuwirken und eine resiliente Demokratie zu fördern. Thema waren aber auch besondere Herausforderungen, die sich der Weiterbildung aktuell stellen, darunter der Rückgang von Kultur- und Bildungsangeboten in ländlichen Räumen sowie die fehlende gesetzliche Grundlage für den rechtssicheren Einsatz selbstständiger Lehrkräfte.

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Auf Initiative der Koalitionsfraktionen soll die derzeit für selbständige Lehrkräfte geltende Übergangsregelung um ein Jahr verlängert werden. Bislang ist diese Regelung bis zum 31. Dezember 2026 befristet. Der DVV begrüßt die Fristverlängerung ausdrücklich, denn sie verschafft Bildungsträgern, Einrichtungen und Lehrkräften erst einmal dringend benötigte Planungssicherheit. Klar ist aber auch: Übergangsregelungen dürfen nicht zur Dauerlösung werden. Es gilt nun, die Zeit zu nutzen und eine tragfähige gesetzliche Lösung auf den Weg zu bringen.

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Der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine geht in sein fünftes Jahr. Massive Angriffe auf zivile Objekte verschärfen die humanitäre Krise im Land weiter. Trotz der dramatischen Lage halten staatliche und zivilgesellschaftliche Akteure an internationalen Partnerschaften und Wiederaufbauplänen fest. Um sich über Chancen der Erwachsenenbildung für demokratische Entwicklung, sozialen Zusammenhalt und Krisenbewältigung auszutauschen, kamen Ende Januar eine hochrangige ukrainische Delegation und Vertreter*innen der Bildungspolitik, der Volkshochschulen und ihrer Verbände in Deutschland und der Schweiz zusammen.

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100 Fachleute aus der Politischen Bildung kamen am 10. Februar auf Einladung des Projektträgers beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Berlin zusammen, um im Format einer Debatte im britischen Unterhaus über Perspektiven der Demokratiebildung zu diskutieren. Der Tenor: Demokratie muss als Lebensform begriffen und gefördert werden. Um Herausforderungen, die sich der Demokratiebildung und Politischen Bildung für Erwachsene aktuell stellen, geht es auch in einem neuen Projekt des DVV, das demnächst an den Start geht.

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Über die Hälfte der Menschen in Deutschland lebt in ländlichen Regionen, deren Zukunftsszenarien weit auseinandergehen. Wirtschaftlich starke Gegenden profitieren vom Zuzug aus Großstädten, während andere Regionen Einwohner*innen verlieren. Die einen haben somit weit bessere Chancen als die anderen, ihren Bedarf an Arbeits- und Fachkräften zu decken. Im #zukunftsort_vhs 2026 berichten wir, wie Volkshochschulen in kleinen Städten und ländlichen Gemeinden mit den besonderen Bedingungen an ihren Standorten umgehen. Den Auftakt bildet ein Einblick in die Arbeit der Volkshochschulen in Nordfriesland – einer Region, in der viele Einrichtungen ausschließlich vom Ehrenamt getragen werden.

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Nach zehn Jahren erfolgreicher Projektarbeit endet im Februar die Förderung des vhs-Ehrenamtsportals. Das Projekt des DVV richtete sich an Menschen, die sich für ein Engagement in der Alphabetisierung und Grundbildung interessieren oder bereits ehrenamtlich im Bildungskontext aktiv sind. Zum Abschluss gibt eine aktuelle Videoreportage aus der vhs Rhön-Grabfeld noch einmal Einblicke in die Arbeit von Kursleitungen und ehrenamtlichen Lernbegleitungen und zeigt, wie die Materialien des vhs-Ehrenamtsportals alltagsnahes Lernen ermöglichen. Nach Ende des Projektes können diese weiterhin über das zugehörige Online-Portal bezogen werden.

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In Deutschland grassiert aggressiver Antisemitismus. Darüber müssen wir sprechen – aber das ist nicht ganz einfach. Unterstützung bei dieser Aufgabe bietet ab März der neue, kostenfreie Online-Selbstlernkurs „Antisemitismus: verstehen, besprechen, begegnen.“ des Projektes Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt. Im Rahmen von zwei Einführungsterminen stellt der Autor den Kurs vor: vhs-Mitarbeitende, Interessierte aus der Kinder- und Jugendarbeit sowie Respekt Coaches können sich ab sofort dafür anmelden.

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Auch dieses Frühjahr findet wieder das Peer PREP Digital statt, die Online-Fortbildung für jugendliche Ehrenamtliche im talentCAMPus. Peer-Teamer*innen lernen Gleichgesinnte aus ganz Deutschland kennen, tauschen sich miteinander über ihre Erfahrungen im talentCAMPus aus und erwerben Skills für ihre ehrenamtliche Tätigkeit. Für ihre Teilnahme erhalten sie ein Zertifikat. Die ersten Termine finden am 7. und 15. März statt, das Anmeldeformular finden Interessierte auf der talentCAMPus-Website.

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Wie können sich Jugendliche und junge Erwachsene mit Alltagsrassismus auseinandersetzen? Wie können Handlungsoptionen erarbeitet werden? Das Kurskonzept „Wie Rassismus (unseren) Alltag prägt – Zur Umsetzung rassismuskritischer Bildungsarbeit“ vermittelt Impulse, Wissen, Methoden und Reflexionsangebote, um über Rassismus zu sprechen, zu diskutieren und nachzudenken. Das von Coach e.V. im Auftrag des Projektes Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt entwickelte Konzept ist ab sofort in einer angepassten Version als niedrigschwelliges Lernangebot verfügbar.

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Anlässlich des Trauerstaatsaktes für Prof. Dr. Rita Süssmuth am 24. Februar gedachte der DVV noch einmal seiner langjährigen Präsidentin und Ehrenpräsidentin. Hierzu hat der DVV-Ehrenvorsitzende Dr. Ernst Dieter Rossmann einen persönlichen Nachruf verfasst, in dem er Rita Süssmuths Wirken für die Volkshochschulen würdigt. Rossmann beschreibt Rita Süssmuth als leidenschaftliche Demokratin, überzeugte Europäerin und unermüdliche Kämpferin für Bildungsgerechtigkeit, als eine unvergleichliche Persönlichkeit mit vielen strahlenden Facetten und einem inneren Kompass aus unerschütterlichen Werten.

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