Das Programm der AfD Sachsen-Anhalt zur bevorstehenden Landtagswahl kündigt einen grundlegenden Umbau des Bildungssystems an. Bildung soll fortan einem einheitlichen „patriotischen“ Kurs folgen. Gegen die Pläne der AfD, Bildung umfassend politisch zu vereinnahmen, bezieht der Landesverband der Volkshochschulen Sachsen-Anhalt gemeinsam mit anderen Bildungsorganisationen Position. DVV-Präsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer und der Vorsitzende des DVV, Martin Rabanus MdB, unterstützen die Initiative mit Nachdruck.

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Am 23. Mai feierte das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland seinen 77. Geburtstag. Es garantiert Gleichheit vor dem Gesetz und setzt Normen, die zu gerechtem Ausgleich führen sollen. Was das für die Gesellschaft bedeutet, können Jugendliche im frei verfügbaren Planspiel „Zusammenleben. Zusammenhalten“ erlernen. Es wurde von der Zentralstelle für Politische Jugendbildung im DVV entwickelt und zeigt auf, wie wichtig demokratische Diskussionen und Perspektivwechsel sind. Die Spieler*innen nehmen die Rollen verschiedener Parteien ein, die in einem Konflikt um die gemeinsame Nutzung eines Hauses stehen und versuchen, sich auf Regeln für das Zusammenleben zu einigen.

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Jeder vierte Einwohner Deutschlands ist zugewandert oder Kind von zugewanderten Eltern. Rund um den Aktionstag der Initiative Kulturelle Integration am 21. Mai zeigten Volkshochschulen, wie Zusammenleben trotz starker gesellschaftlicher Spannungen gelingen kann – zum Beispiel in Dortmund bei der Feier eines interkulturellen Schulfests oder in Berlin-Pankow beim Erproben von Strategien gegen antidemokratische und rassistische Verbalattacken. Auch der DVV beteiligte sich mit einer Diskussionsveranstaltung anlässlich des Diversity-Tags.

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Das Ja zur Vielfalt ist zentrale Voraussetzung für gesellschaftlichen Zusammenhalt, demokratische Resilienz und Zukunftsfähigkeit. Unter dem Motto „Wenn Vielfalt gewinnt, gewinnen wir alle!“ setzte der Diversity-Tag deshalb auch in diesem Jahr ein Zeichen für Offenheit, Respekt und ein wertschätzendes Miteinander. Der DVV beteiligte sich mit einer eigenen Online-Veranstaltung: Josephine Apraku und Șeyda Kurt sprachen über Vielfalt, Haltung und Empowerment – und darüber, warum Aufgeben keine Option ist.

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Rund fünf Millionen Menschen über 60 Jahre in Deutschland sind immer noch offline, viele weitere verfügen nicht über ausreichende digitale Kompetenzen. Der Fachbeirat Digitalisierung und Bildung für ältere Menschen (DigiBäM) warnt: Digitale Angebote müssen konsequent inklusiv gestaltet werden, damit auch die Älteren Schritt halten können. In ihrem neuen Empfehlungspapier beschreiben die Expert*innen, wie eine generationengerechte Digitalpolitik aussehen kann.

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Viele Jugendliche in Deutschland sind einsam. Während der Corona-Pandemie haben sie lange Phasen weitgehender Isolation durchlebt. Das wirkt nach. Und die zunehmende Nutzung digitaler Medien und sozialer Netzwerke machen Menschen im realen Leben oft noch einsamer. Gemeinsam mit dem Planerladen in der Dortmunder Nordstadt entwickelte die vhs Dortmund einen Workshop für junge Leute zwischen 14 und 25. In Text und Musik beschreiben die Teilnehmenden, wie sich Einsamkeit anfühlt – in einem Alter, das angeblich so aufregend und erlebnisreich ist. Gefördert wurde das Projekt von der Zentralstelle für Politische Jugendbildung beim DVV.

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Das Rad, der Buchdruck, die KI: Wer Erfolg haben will, muss die Revolution mitvollziehen. Alle wissen das, nicht nur in Unternehmen, sondern auch in gemeinwohlorientierten Organisationen. Wird die Einsicht auch gelebt? Im Ansatz schon, stellen der DVV und 19 andere zivilgesellschaftliche Organisationen fest – aber mehr eben noch nicht. Eine Studie zur KI-Kompetenz im gemeinwohlorientierten Sektor, an der diese 20 Partner mitgewirkt haben, wurde im Mai auf der re:publica vorgestellt.

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Lernangebote für Demokratie und KI stellen hohe Anforderungen an die Bildungseinrichtungen. Welche Erkenntnisse liefert die Forschung – und welche Ansätze haben sich in der Praxis bewährt? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Fachveranstaltung der NKS Agenda Erwachsenenbildung in Kooperation mit den vhs-Landesverbänden Bayern und Thüringen am 30. Juni und 1. Juli 2026. Die Veranstaltung ist kostenfrei, Interessierte können sich bis zum 15. Juni anmelden.

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Wie können Volkshochschulen sichtbar bleiben, neue Zielgruppen erreichen und ihre Angebote zeitgemäß kommunizieren? Mit diesen Fragen beschäftigte sich das erste bundesweite vhs-Marketing-BarCamp, das am 6. und 7. Mai 2025 in der vhs Leipzig stattfand. Rund 150 Teilnehmende aus ganz Deutschland kamen für zwei Tage zusammen, um voneinander zu lernen und neue Ideen für das Bildungsmarketing zu entwickeln.

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Der demografische Wandel in Deutschland gestaltet sich unterschiedlich. Zu den besonders von Bevölkerungsrückgang betroffenen Gebieten gehört der Landkreis Mansfeld-Südharz in Sachsen-Anhalt. Um Bildungsangebote trotz fehlender Infrastruktur in die Fläche zu bringen und so für möglichst viele Menschen im ländlichen Raum zugänglich zu machen, wandelt die kvhs Mansfeld-Südharz bestehende Sozialräume der Gemeinden in Unterrichtsräume um. Das sorgt nicht nur für kürzere Wege, sondern auch für mehr Nähe zu anderen lokalen Netzwerken.

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Prof. Dr. Josef Schrader arbeitete von 2012 bis 2026 als Wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. und war Mitglied des Beirats für Weiterbildung des DVV. Er hat die Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung durch Forschungs-, Entwicklungs- und Transferprojekte begleitet. Zudem war er im Beirat sowie im Kuratorium der Dekade tätig. Zum Eintritt in den Ruhestand würdigt das ALFA-Forum des Bundesverbands Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Prof. Dr. Josef Schrader als „Gesicht der Grundbildung“und befragt ihn nach den Hauptaufgaben der kommenden Jahre.

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