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Deutscher Volkshochschul-Verband

Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten”

aus dem Themenfeld „Identitäten und Zugehörigkeiten”

Die Suche nach der eigenen Identität spielt für Jugendliche und junge Erwachsene eine sehr wichtige Rolle. Sie befinden sich in einer Lebensphase, in der sich neue Handlungsspielräume ergeben, alte Deutungs- und Bewältigungsmechanismen in Frage gestellt werden und alternative soziale Netzwerke entstehen. 

Im Rahmen des vorliegenden Kurskonzepts mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? - Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten” wird die Frage nach der eigenen Identität gemeinsam mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen diskutiert. Mit Hilfe von gruppendynamischen Übungen sowie anhand diverser Reflexionsphasen sollen Jugendliche ihr Selbstbild eigenständig erschließen. Ziel ist es, die Autonomie und das Selbstbewusstsein der jungen Erwachsenen zu stärken.


Erprobung des Kurskonzepts „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?”

Das Kurskonzept „Wer bin ICH? Was bin ICH? Wo gehöre ICH hin?“ ist in das Themenfeld „Identitäten und Zugehörigkeiten“ einzuordnen – Jugendliche und junge Erwachsene beschäftigen sich mit der Frage nach ihrer Identität. Sie setzen sich mit ihren Wünschen und Vorstellungen hinsichtlich der eigenen Selbstverwirklichung und individuellen Lebensgestaltung auseinander. vhs-Kursleitende und Fachkräfte anderer Bildungseinrichtungen konnten an einer Aufbauschulung teilen. Im Anschluss fanden Erprobungen des Kurskonzepts an verschiedenen Standorten und mit unterschiedlichen Zielgruppen statt. Die Ergebnisse und Eindrücke aus diesen Erfahrungen fassten die Kursleitenden schließlich in einem Erfahrungsbericht zusammen – im Folgenden ist eine Umsetzung beispielhaft beschrieben. Sie können den Erfahrungsbericht von Nasrin Siege (Kursleitung der vhs Frankfurt am Main) als pdf-Datei herunterladen.

Weitere Informationen

Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ)

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Bildnachweise

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  • Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt / DVV