Inhalt
Informationen zum Kurskonzept
Im Kurskonzept werden in fünf Kurseinheiten á 90 Minuten Radikalisierungsmotive junger Menschen thematisiert und eine Reflexion über gesellschaftliche Zusammenhänge angeregt. Die Teilnehmer*innen werden befähigt, ihre bisherigen Kenntnisse zu hinterfragen und die Mechanismen einer Radikalisierung zu begreifen. So wird die Resilienz der Teilnehmer*innen gegenüber extremistischen Ansprachen gestärkt.
Überblick über den Ablauf des Kurskonzepts
Das Kurskonzept „Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven“ wurde im Jahr 2018 an verschiedenen vhs Standorten und in unterschiedlichen Kursangeboten der vhs sowie in Kooperation mit Regelschulen erprobt. Die Erprobung des Kurskonzepts sowie die Rückmeldungen der Kursleiter*innen und externer Lehrkräfte zeigt, dass ein großer Bedarf an Materialien für die pädagogische Praxis besteht. Aufbauend auf einer engen Rückkopplung mit Praktiker*innen wurde das Kurskonzept überarbeitet. Das überarbeitete Kurskonzept umfasst fünf Kurseinheiten à 90 Minuten mit den folgenden Fragestellungen:
1. Kurseinheit – Wie wollen wir leben?
2. Kurseinheit – Was bedeutet RADIKAL?
3. Kurseinheit – Welche Motive begünstigen eine Radikalisierung?
4. Kurseinheit – Wie sieht ein Radikalisierungsprozess aus?
5. Kurseinheit – Welche Alternativen existieren?
Zum Download
Das komplette Kurskonzept können Sie kostenfrei als PDF-Datei herunterladen. Zuvor müssen Sie ein Formular ausfüllen.
Formular
Informationen zum Kurskonzept (DaZ)
Handreichung zum Einsatz des Kurskonzepts „Was bedeutet RADIKAL?” mit jungen Erwachsenen mit Deutsch als Zweitsprache
Das vorliegende Kurskonzept wurde angepasst an das Sprachniveau junger Erwachsener mit Deutsch als Zweitsprache. Es umfasst zwei Kurseinheiten á 90 Minuten und eine letzte Kurseinheit á 45 Minuten. Weitere Hintergrundinformationen sowie Anregungen zur Unterrichtsgestaltung können der ursprünglichen Handreichung zum Kurskonzept entnommen werden, welche für den Einsatz in anderen Kursen der vhs entwickelt wurde (s. oben).
Zum Download DaZ-Version
Das komplette Kurskonzept können Sie kostenfrei als PDF-Datei herunterladen. Zuvor müssen Sie ein Formular ausfüllen.
Formular
Zum Praxisbericht
Erprobung des Kurskonzepts „Was bedeutet RADIKAL?!? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven”(vhs Castrop-Rauxel)
Was bedeutet der Begriff RADIKAL? Welche Motive begünstigen eine Radikalisierung junger Menschen? Wie sehen mögliche Handlungsoptionen im lokalen Umfeld aus? Diese und ähnliche Fragen wurden im Rahmen der Erprobung des Kurskonzepts „Was bedeutet RADIKAL?!? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven” im Jahr 2018 zusammen mit jungen Erwachsenen des Berufsbildungszentrums der vhs Castrop-Rauxel diskutiert.
Die zuständige vhs-Kursleiterin schrieb in Zusammenarbeit mit der Sozialarbeiterin, die die Durchführung des Kurskonzepts vor Ort unterstütze, einen Erfahrungsbericht. Dieser wurde in der Broschüre „ Radikalisierungsprävention im Bildungsangebot der Volkshochschulen” veröffentlicht.
Zur Podcast-Folge
In der ersten Episode des Podcasts „RADIKAL querdurchdacht“ stellen wir Ihnen die Arbeit des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt vor. Außerdem beschäftigen wir uns mit den Inhalten der Radikalisierungsprävention und erläutern, welche Fragestellungen wir in unserem ersten Themenblock aufwerfen. Als Einblick in die Praxis verweisen wir auf unser Kurskonzept „Was bedeutet RADIKAL?!? - Thematisierung von Radikalisierungsmotiven“.
Im Podcast „ RADIKAL querdurchdacht“ führen Referentinnen des PGZ-Projekts Interviews mit Praktiker*innen aus der Präventionslandschaft, z. B. mit Mitarbeiter*innen aus Volkshochschulen und des Respekt-Coach-Programms, und mit Expert*innen aus der Wissenschaft. Weiterhin geht es um die Vermittlung von Praxiserfahrungen anhand konkreter Konzeptbeispiele.
Den Podcast gibt es bei Spotify (Öffnet in einem neuen Tab), Apple Podcasts (Öffnet in einem neuen Tab), auf unserem Podigee-Blog (Öffnet in einem neuen Tab) und auf allen weiteren gängigen Portalen.
