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Deutscher Volkshochschul-Verband

Modellkonzept „Miteinander leben”

Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu Inhalten, Lernzielen, Zeitumfang und Zielgruppe des Modellkonzepts „Miteinander leben”. Das Modellkonzept können Sie kostenfrei als PDF-Dokument herunterladen.

Inhalt

Informationen zum Modellkonzept

Ziel des Modellkonzepts ist es, junge Menschen in ihrer individuellen Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Gleichzeitig geht es darum, die Akzeptanz für unterschiedliche Bedürfnisse von Menschen zu stärken und Strategien für den Umgang mit Interessenskonflikten zu erarbeiten. Dadurch wird die Fähigkeit zur Empathie trainiert.


Das Modellkonzept „Miteinander leben” wurde von Daniela Stannat-Marquardt, Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation, entwickelt. Falls Sie Fragen zu diesem Modellkonzept haben, können Sie gerne das  Team des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt im DVV kontaktieren oder eine E-Mail an  pgzdvv-vhsde schreiben.

Zum Download

Die Handreichung zum Modellkonzept „Miteinander leben” können Sie kostenfrei als PDF-Datei herunterladen. Zuvor müssen Sie ein Formular ausfüllen.

Formular

Nach dem Ausfüllen des Formulars können Sie die Handreichung zun Modellkonzept „Miteinander leben” kostenfrei als PDF-Datei herunterladen.

Wichtiger Hinweis: Nachdem Sie auf „absenden” geklickt haben, lädt die Seite automatisch neu. Sie müssen nochmals zu dieser Fläche „Formular” scrollen, um das PDF-Dokument herunterladen zu können.

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Hinweise zur Struktur und Verwendung

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Stärkung der Selbstwirksamkeit
  • Soziale Kompetenz

Rahmenbedingungen

  • Format: Workshop (ein Veranstaltungstag)
  • Gruppengröße: 8 bis 25 Teilnehmer*innen
  • Zielgruppe: Schüler*innen aller Schulformen im Alter von 14 bis 27 Jahren

Lernziele

  • Stärkung der eigenen Persönlichkeit und der Empathiefähigkeit
  • Sensibilisierung für Konfliktsituationen und Reflexion eigener Bedürfnisse
  • Kennenlernen neuer Handlungsräume und Verhaltensweisen sowie Ermutigung zu Kooperation und zu einem respektvollen Umgang miteinander

Vorbereitungsaufwand

  • Ggf. Einlesen in den Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation nach
    Marshall B. Rosenberg
  • Ggf. Einlesen in die Methode „Sketchnotes“ sowie Auswahl bzw. Vorbereitung von Beispielen (als Inspiration für die Teilnehmenden)
  • Vorbereitung der Übungen

Finanzieller Aufwand

  • Honorarkosten für eine KL
  • Materialkosten (bis zu 70,– Euro)

Leitfaden zu den Modellkonzepten

In dem Leitfaden „Modellkonzepte für Gruppenangebote aus der vhs-Praxis” stellen wir Ihnen alle Modellkonzepte des PGZ-Projekts vor. Diese eignen sich zum Einsatz im vhs-Kontext oder als Gruppenangebote einer  Kooperation zwischen vhs und Respekt Coaches an Regelschulen.

Die Übersichtsseiten der einzelnen Modellkonzepte bieten einen Überblick über die Rahmenbedingungen und sollen es Fachkräften ermöglichen, ein thematisch und methodisch passendes Konzept (zielgruppen- und kontextgerecht) für ein Gruppenangebot vor Ort auszuwählen.

Den kompletten Leitfaden können Sie kostenfrei als PDF-Datei herunterladen. Alle Informationen zum Leitfaden finden Sie auf folgender Seite:

Weitere Modellkonzepte

Erläuterungen und Hinweise

Bildnachweise

  • © iStock / Getty Images Plus / nadia_bormotova
  • © iStock / Getty Images Plus / nadia_bormotova
  • Deutscher Volkshochschul-Verband e. V.
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