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Deutscher Volkshochschul-Verband

Modellkonzept „Weltreligionen gemeinsam entdecken”

Informationen zu Inhalten, Lernzielen, Zeitumfang und Zielgruppe des Modellkonzepts „Weltreligionen gemeinsam entdecken”

Inhalt

Informationen zum Modellkonzept

Das Modellkonzept „Weltreligionen gemeinsam entdecken” wurde in Anlehnung an das Projekt „Weltreisen“ der Hamburger Volkshochschule vom Deutschen Volkshochschul-Verband entwickelt. Falls Sie Fragen zu diesem Modellkonzept haben, können Sie gerne das Team des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt im DVV kontaktieren oder eine E-Mail an  pgzdvv-vhsde schreiben.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Interreligiöse Kompetenz
  • Soziale Kompetenz

Rahmenbedingungen

  • Format: Projektwoche
  • Gruppengröße: 10 bis 30 Teilnehmer*innen
  • Zielgruppe: Schüler*innen aller Schulformen im Alter von 10 bis 18 Jahren

Lernziele

  • Aneignung von Wissen über andere Religionen
  • Förderung von Toleranz und Empathie sowie Abbau von Vorurteilen und Berührungsängsten
  • Sensibilisierung für und Reflexion von Ausgrenzungs- und Diskriminierungsmechanismen
  • Reflexion der eigenen Sozialisation und Befähigung zum Perspektivenwechsel

Vorbereitungsaufwand

  • ggf. Einarbeitung in das Thema „Weltreligionen“ und die diesbezüglichen pädagogischen Anforderungen (siehe Literaturtipp)
  • Vereinbarung von Terminen mit Kooperationspartner*innen bzw. Buchung
    von Führungen für die verschiedenen Exkursionen
  • Vorbereitung der Übungen

Finanzieller Aufwand

  • Honorarkosten für ein bis zwei KL
  • ggf. Ausgaben für den Einkauf von Lebensmitteln für das gemeinsame
    Frühstück
  • ggf. Ausgaben für Führungen oder zur Akquise von Gesprächspartner*
    innen
  • Materialkosten (bis zu 50,- Euro)

Zum Download

Das komplette Modellkonzept können Sie kostenfrei als PDF-Datei herunterladen. Zuvor müssen Sie ein Formular ausfüllen.

Podcast-Folge zum Thema Religionen und Weltanschauungen

In Folge 12 werfen wir einen Blick auf die Bedeutung von Religionen und Weltanschauungen und beschäftigen uns auch mit der Frage, welche Bedeutung Religion für Jugendliche haben kann. Außerdem stellen wir Ihnen ein neues Modellkonzept für die Praxis zum Thema „ Antimuslimischen Rassismus erkennen und ihm begegnen” vor.

Im  Podcast „ RADIKAL querdurchdacht (Öffnet in einem neuen Tab)“ führen Referentinnen des PGZ-Projekts Interviews mit Praktiker*innen aus der Präventionslandschaft, z. B. mit Mitarbeiter*innen aus Volkshochschulen und des Respekt-Coach-Programms, und mit Expert*innen aus der Wissenschaft. Weiterhin geht es um die Vermittlung von Praxiserfahrungen anhand konkreter Konzeptbeispiele.

Den Podcast gibt es bei   Spotify (Öffnet in einem neuen Tab),   Apple Podcasts (Öffnet in einem neuen Tab), auf unserem   Podigee-Blog (Öffnet in einem neuen Tab) und auf allen weiteren gängigen Portalen.

Weitere Modellkonzepte

Konzepte des PGZ-Projekts

Erläuterungen und Hinweise

Bildnachweise

  • GettyImages / amphotora
  • Deutscher Volkshochschul-Verband e. V.
  • Deutscher Volkshochschul-Verband e. V.